Cтивен Крашен, лингвист и теоретик преподавания иностранного языка, в 70-х годах выдвинул теорию, согласно которой психические факторы влияют на способности человека к изучению и усвоению материала.

Наступило 1 сентября 2016 года, и для 14 миллионов россиян начался новый учебный год – представители молодого поколения сели за школьные и вузовские парты, люди постарше отправились получать необходимые им знания и навыки на различных курсах.

При изучении иностранного языка люди должны четко разграничивать понимание того, какой сегмент они в данный момент запланировали выучить и на какой уровень выйти. Ведь любой язык многогранен и многосторонен, и стать настоящим гуру и полноценным носителем за короткий промежуток времени очень непросто. Существуют технические термины, тонкости их произношения, а есть общие слова, которые используются постоянно в обиходе и коммуникации с людьми - эти аспекты нужно разграничивать. Как итог, можно выбрать различные направления для совершенствования - такие, как деловой английский, медицинские термины, простое общение, техническая документация, инженерный пакет, минимальный и т.д.

Высокая степень оригинальности студенческой работы является залогом хорошей оценки. Преподаватели практически всех российских вузов проверяют дипломные и курсовые учащихся на уникальность, используя для этого специальные сервисы — Антиплагиат.ру и Антиплагиат.ВУЗ. Несмотря на то, что перечисленные программы обладают довольно эффективным алгоритмом и находят большое количество заимствований, обойти их под силу находчивым студентам. Уникализация текста потребует времени и усилий, однако в качестве компенсации старшекурсник получит отличную оценку за диплом и заслужит хорошую репутацию среди преподавателей. Все это поможет успешно закончить вуз или продолжить обучение в аспирантуре.